9 декабря в Школе одарённых детей им. Н.Н. Дубинина г. Владивостока ответственный за социальное, миссионерское и военное служение храма в честь Казанской иконы Божией Матери г. Владивостока инок Дионисий вместе с кадровым военным 55-й дивизии ТОФ с позывным «Чёрный» и главой благотворительного фонда «Надёжный тыл» Алёной Геннадьевной Штыбиной посетили Школу одарённых детей им. Н.Н. Дубинина г. Владивостока. Это уже не первая поездка инока Дионисия в эту школу.

Сегодня провели по одному уроку в параллелях 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов.

Рассказывает инок Дионисий:
– Мы провели 7 уроков, начали с самого утра. Проводили уроки примерно по одному сценарию, с учётом возраста школьников. Начинала урок Алёна Штыбина – представляла всех гостей. Затем продолжал я, рассказывал о героях духовного фронта, о священниках на СВО. Мы показывали видео, посвящённые герою СВО Валерию Викторовичу Миллеру (позывной «Педагог»), сельскому учителю из Черниговского района. Я рассказывал о детях Донбасса, а Алёна – об опыте общения с детьми и матерями военных, и о своём муже, получившем тяжёлое ранение на СВО. Наш герой, военнослужащий 55-й дивизии морской пехоты Тихоокеанского Флота, рассказал о боях, в которых участвовал, о смерти друзей, боевых товарищей, о своих ранениях и о том, как часами полз под обстрелами вражеских дронов и артиллерии к своим. Как его эвакуировали, когда он с перебитыми ногами смог доползти до точки эвакуации. Рассказали мы и о том, как наши бойцы обороняли храмы, о благоговении бойцов перед святынями. Показывали фото и видео разрушенных и сожжённых врагом святынь. Мы показали фото фронтовых храмов в блиндажах и приспособленных помещениях, обсудили с детьми, зачем на фронте нужны храмы и что храмы устраивают сами военнослужащие для себя. Мы обсудили с детьми, кто такие герои, кто может быть героем, и почему героем можно стать не только на фронте, но и в обычной жизни!

Дети активно вовлекались в дискуссии, плакали вместе с учителями, когда наш герой рассказывал, за что получил медали «За отвагу» и несколько наград «Георгиевский крест». Какие ужасы он видел (разумеется, без красок), как усердно молился Богу, когда на них шёл противник. Мы поведали о реалиях войны, а я поведал ещё и о том, что мне рассказывали дети из ЛНР и ДНР, как они выживали без связи, воды и еды.

После уроков нас проводили в столовую, где мы продолжили уже почти традиционный разговор с учителями. Руководители школы поблагодарили нас, вручив благодарственные письма, и удивили подарками!

Это был самый масштабный день уроков с 2022 года, когда я ездил в школы один, без наших доблестных военных и друзей из фондов. Мы втроём, очень хорошо сработались и смогли лаконично и чётко дать детям основную информацию о вере, героях, чести, мужестве, отваге, честности и ответственности.

К каждому потоку классов был свой подход, в зависимости от возраста, и информацию мы подавали так же, ориентируясь на интеллектуальное и моральное развитие детей.

Дети порадовали своей реакцией на рассказы, и особенно серьёзные лица были у них, когда «Чёрный» рассказывал им свою историю сражений. Без пафоса, без флёра, тихим голосом, очень стесняясь и перебарывая внутренние эмоции, находящие при воспоминании пережитого и увиденного ужаса.

РS.: уроки были короткими, день насыщенным и о фотографиях на память мы и не вспомнили.